Ens visita la nostra companya Ainara a 1r

L’Ainara, la nostra amiga de 1r, ens va visitar el dijous 29 de setembre, amb companyia de la seva mare.

Ens va fer molta il.lusió. Portava el braç enguixat, ja que es va trencar el radi i el cubit. Ens va explicar com va ser la seva visita a l’hospital Arnau de Vilanova, el bon tracte rebut, com li van portar amb la ambulància que conduia el seu tiet, la senyal que portava just on s’havia trencat els ossos ( una creu feta amb esparadrad).

Ens va impressionar molt la seva valentia. Esperem que haviat troni a fer-nos una visita, ja que ara ha de fer molta bondad.

Mil petonets Ainara, ets una nena preciosa!!!

Visita de l’Ainara

Anuncis

La força de les lletres a Cicle Inicial

La comprensió lectora és fonamental per tal que es  consolidin bé qualsevol tipus d’aprenentatge.La bona base al Cicle Inicial és fonamental per a posteriors aprenentatges.

L’aprenentatge a Cicle Inicial de la lectura i escriptura  es basa en dos principis fonamentals:
.- El primer és que l’aprenentatge s’aborda des del punt de vista de la comunicació i del
coneixement. Això vol dir que s’intenta fer de l’activitat lingüística, en totes les
seves dimensions, el punt de partida.
.- El segon principi és que intenten utilitzar les situacions reals de comunicació a l’aula com a objectes d’ensenyament.

Partim d’una situació inicial en què es fa una primera producció.Tractem i donem importància al domini del traç, i per tant, un bon domini de la motricitat fina.
Hi ha diferents tipus d’activitats:
.- Les orientades a aprendre les característiques del text que s’ha de produir i de les seves condicions d’ús, i
.- les de realització del treball final.
Tot aquest procés comporta operacions de planificació, de textualització i de revisió amb ajut de material i és imprescindible que s’estableixin interaccions entre l’alumnat i el professorat.

Aquest procés és llarg i no té data de finalització, és un procés acumulatiu, que dona els seus fruits al llarg del curs.

La força de les lletres. Imatges.

SORTIDA A L’ESTANY D’IVARS I VIL·LASANA

Els alumnes de Cicle Inicial hem estat l’Estany d’Ivars i Vil·lasana on el temps no ens ha acompanyat i hem aguantat com a campions un dia lleig de vent i fred.
Un cop allí hem fet dues activitats:
La primera ha estat la “Ruta dels exploradors”: En aquesta activitat hem caminat per l’itinerari principal per tal de conèixer quin tipus de fauna hi ha a l’estany i hem pogut veure i identificar els animals que hi viuen mitjançant els rastres, les petjades, les restes d’aliments, les plomes o les egragròpiles.
La segona activitat ha estat la “Ruta ornitològica”: Allí hem fet una sessió d’anellament per part de l’ornitòleg Sergi Sales, el qual ens ha explicat la història de l’anellament, què és un ocell, per què s’anellen, la migració i altres curiositats.
En aquesta activitat hem pogut observar de primerà mà com es capturen els ocells a través d’unes malles de fil de nylon per poder-los anellar després. També els hem medit, els hem pesat, hem identificat el seu sexe i després els hem tornat a deixar volar. Una activitat ben curiosa.
Un cop acabades les dues activitats hem anat tot passejant a visitar a l’antiga Masia de Cal Sinent on ens han explicat que en el passat era un lloc d’hospedatge per als caçadors que venien de fora a l’estany. Actualment encara no està al 100% restaurada, però si hem pogut observar una part de l’interior de la masia, concretament el menjador i la cuina que ja estan restaurats. També ens han explicat que dins el projecte de restauració de la masia hi ha la intenció de fer-hi un museu i aula de natura per als escolars i que sigui un lloc de referència de venda i exposició de productes de proximitat.
Així doncs, hem disfrutat d’una sortida en plena natura, marcada pel vent, el qual no ha impedit que puguessim gaudir d’un entorn tan proper i apendre moltes curiositats sobre les aus que ens sobrevolen cada dia per damunt nostre.
A continuació podeu veure les fotos de la sortida.

Estany Ivars

Complementant el treball de les emocions

Hi ha molt contes per treballar les emocions amb els nens/es.

emocions1

A l’escola treballem els valors i les emocions.

Treballant les emocions a l'aula

Visita a la Biblioteca Isidor Cònsul Biblioteca dels alumnes de 2n

Pessigolles. Catàleg d’Emocions i Sentiments.

Hem gaudir amb els contes que ens ha explicat la Dolors Garriga. Hem trobat que són uns llibres molt imteressant. Serà fantàstic tenir-ne algun d’aquests a la biblioteca de l’escola Valeri Serra i així ampliar el nostre catàleg de llibres.

Gràcies Dolors per les teves aportacions.

2n visita Biblioteca Isidor Cònsul

La temàtica de “Pessigolles. Catàleg d’emocions i sentiments” vol mostrar, en forma de catàleg, les emocions i els sentiments més comuns entre les persones: alegria, por, ràbia, neguit… i la manera com es reflecteixen en un seguit de contes i novel·les per a infants i joves. La mostra està integrada per 9 banderoles i un centenar de llibres.

Anem a la Biblioteca Isidor Cònsul

Durant aquesta segona quinzena de febrer els alumnes de l’escola Valeri Serra visitem la Biblioteca Municipal Isidor Cònsul.L’exposició que és realitza és: “Pessigolles. Catàleg d’emocions i sentiments”.

La temàtica de “Pessigolles. Catàleg d’emocions i sentiments” vol mostrar, en forma de catàleg, les emocions i els sentiments més comuns entre les persones: alegria, por, ràbia, neguit… i la manera com es reflecteixen en un seguit de contes i novel·les per a infants i joves. La mostra està integrada per 9 banderoles i un centenar de llibres.

L’exposició ha estat dissenyada i realitzada pel Clijcat (Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil). La Central de Biblioteques de Lleida l’ha posada a disposició i coordina el seu itinerari a les biblioteques de Lleida.

Treballem les emocions i els sentiments. Els contes treballats han estat diversos i molt bonics.

La bibliotecària Dolors Garriga ens va engrescar moltíssim amb les històries i les il.lustracions dels diferents contes que ens va explicar.

Aquí teniu unes imatges del que vam gaudir a la Biblioteca Isidor Cònsul:

Biblioteca Municipal Isidor Cònsul

TALLER DE CONSUM A 2n: “Nyam, Nyam…què hi ha per berenar?”

Què hi ha per berenar? és una pregunta que cada dia fan la majoria de nens i nens. Considerem el berenar com una acte de consum i per tant, cal tenir en compte que diàriament els infants esdevenen persones consumidores.
Reflexionar sobre el berenar des d’una prespectiva de consum, també implica considerar els elements que entren en joc en la seva adquisició. És a dir, tenir en compte els diners (pressupost disponible i preu dels berenars) i el procés de compra (llista de la compra, demanar tanda, tiquet, canvi…).
Així doncs aquest és el taller que els alumnes de 2n han realitzat aquesta setmana a través de l’agència catalana de consum, els quals han preparat un taller diferent per a cada curs.
Ha sigut un taller pràctic que els ha fet pensar sobre quina és la manera més responsable de consumir i els ha fet reflexionar entorn a la tria del berenar i adequat a les necessitats pròpies.

Taller de consum 2n